In accordance with the Common European Framework of Reference for Languages, learners can be divided into different reference levels. Depending on the reference level, learners show different levels of language proficiency and skills. These language skills are described in the form of Can Do statements.           Read More…

Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen Laut dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen können Lernende in verschiedene Referenzniveaus eingeteilt werden. Je nach Niveaustufe weisen Lernende unterschiedliche sprachliche Kenntnisse und Fertigkeiten auf. Diese sprachlichen Kompetenzen werden in Kann-Beschreibungen ausformuliert.   Elementare Sprachverwendung (A1 und A2) A1 Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze Read More…

Level Description of skills Common European Framework of Reference for Languages Tasks of the Common European Framework of Reference for Languages (GER) The Common European Framework of Reference deals with the assessment of progress in learning outcomes regarding a foreign language. The aim is to make the different European language Read More…

Ideas for topics for PhD in German (https://www.german-mu.com/ph-d-in-german) Below, you will find some ideas for topics in the Ph.D. program in German language. Please note that all information is sourced from the University of Mumbai’s website, and German Haus disclaims any title or responsibility for the information provided herein. LIST Read More…

DLL 16, Kapitel 1 1. Mehrsprachigkeit an indishen Schulen In indischen Schulen, wo Deutsch beigebracht wird, ist immer dieses Thema sehr groß: Was soll das Unterrichtssprache sein? In meinsten Bundesländer Nordindiens spricht man Hindi, in Südindien Tamil in Tamil Nadu, Kannad in Karnataka, Malyalam in Kerala und Telegu in Andhra Read More…

DLL 16, Kapitel 2 2. Zur Sprache des Fachunterrichts Eine Sprache hat viele Formen, z. B. mündlich, schriftlich, verbal, non-verbal oder Alltagssprache, Unterrichtssprache, Fachsprache usw. In diesem Kapitel verstehen wir: unterschiedliche Formen der Sprache, welche Teilbereiche Schülerinnen und Schülern, insbesondere mit Deutsch als Zweitsprache, größere Schwierigkeiten bereiten. Ziel dieses Kapitels ist, Read More…

Indian Translators Association (ITA India) “Indian Translators Association (ITAINDIA) is a non-profit body registered under Societies Registration Act XXI, 1860 of India and is a member of the world apex body of translators, International Federation of Translators (Fédération Internationale Des Traducteurs (FIT), with its headquarters in France.” Indian Translators Association Read More…

Short-term visa from India to Austria Website for an online appointment: https://visa.vfsglobal.com/ind/en/aut/login  Steps to book an appointment: Create your account if you do not have one. Fill in all the required information as per your passport. Select an appointment day and time. Confirm your booking Required documents on the day of Read More…