Kursbuch, Seite 19

Aufgabe 2: Schreiben Sie eine E-Mail an einen Freund/eine Freundin und berichten Sie aus der Sicht des Erzählers von der Begegnung mit dem Känguru. 

oder 

Berichten Sie von einer eigenen seltsamen Begegnung. 

Lösung:

Liebe Eva/ Lieber Adam,

stell dir vor, was mir gestern passiert ist. Er hat an meiner Tür geklingelt und draußen stand ein Känguru! Ich habe gedacht, dass ich vielleicht in meinem Traum gewesen wäre. Ich habe geblinzelt, hinter mich gekuckt und die Treppe runtergeschaut und dann nochmals gerade gekuckt. Es war immer noch da! Das war kein Traum. Das war echt. Dann hat es mir Hallo gesagt – oh mein Gott! ein sprechendes Känguru.

Es war mein neuer Nachbar. Es hat mich um Eier gebeten. Ich habe ihm Eier gegeben und es ist gegangen. Ich konnte es kaum fassen, dass ich gerade mit einem Känguru gesprochen habe. Nach einer Weile ist es wieder gekommen und diesmal hat es um Salz, Milch und Mehl gebeten. So habe ich sie ihm gegeben. Es ist nochmals verschwunden.  Aber es hat immer nach ein paar Minuten so ein Wiederkommen wiederholt und jedes Mal um eine andere Sache gebeten. Endlich ist es in mein Haus reingekommen und direkt in die Küche gegangen.

Das war wahnsinnig blöd. 

Was denkst du über diese Begegnung? Soll ich auch bei ihm gehen und um eine Sache bitten?

Ich freue mich auf deine Antwort.

Liebe Grüße
Neeraj Pant

Sie sind seit sechs Monaten in einer neuen Stadt und möchten neue Personen kennenlernen. Schreiben Sie auf einer sozialen Plattform und stellen Sie sich vor.
Behandeln Sie darin entweder

a) mindestens drei der folgenden Punkte

oder

b) mindestens zwei der folgenden Punkte und einen weiteren Aspekt Ihrer Wahl.

• Stellen Sie sich vor.
• Welche Qualitäten suchen Sie in Ihren Freunden?
• Beschreiben Sie Ihren Charakter.
• Was möchten Sie mit den neuen Freunden unternehmen?

Bevor Sie den Brief schreiben, überlegen Sie sich eine passende Reihenfolge der Punkte, eine passende Einleitung und einen passenden Schluss. Vergessen Sie nicht Ihren Absender, die Anschrift, Datum, Betreffzeile, Anrede und Schlussformel.

Schreiben Sie mindestens 150 Wörter.

Lösung:

Liebe Freunde,

ich lebe nun seit sechs Monaten in Berlin und merke, dass ich gerne mehr Leute kennenlernen möchte. Deshalb schreibe ich heute hier, um mich vorzustellen und neue Kontakte zu knüpfen.

Ich heiße Neeraj Pant, bin 38 Jahre alt und arbeite als Sprachlehrer bei German Haus. Ich bin freundlich, humorvoll, kommunikativ und lerne gern Neues. In meiner Freizeit lese ich viel, koche internationale Gerichte und gehe regelmäßig zum Sport. Außerdem bin ich offen für spontane Unternehmungen und mag tiefgründige Gespräche genauso wie entspannte Abende mit Musik und Tee.

Von neuen Freundschaften wünsche ich mir Ehrlichkeit, Respekt und Offenheit. Wichtig ist mir, dass man miteinander lachen kann und sich auch in schwierigen Zeiten unterstützt. Mit neuen Freunden würde ich gerne die Stadt weiter entdecken, zum Beispiel Cafés, Buchläden, Parks oder kulturelle Veranstaltungen. Auch Wochenendausflüge oder gemeinsames Kochen fände ich schön.

Meine E-Mail-Adresse lautet: info@germanhaus.in. Ihr könnt mir gerne schreiben, wenn ihr Lust habt, zusammen etwas zu unternehmen.

Ich freue mich sehr auf Nachrichten, Kommentare oder Einladungen zu Treffen.

Vielleicht entsteht ja aus einem ersten Kennenlernen eine echte Freundschaft.

Herzliche Grüße
Neeraj Pant

Sie wollen sich in einem Seniorenheim engagieren. Schreiben Sie dem Pflegeheim Katharinhof, Berlin, in dem Sie um mehr Informationen bitten.

Behandeln Sie darin entweder

a) mindestens drei der folgenden Punkte

oder

b) mindestens zwei der folgenden Punkte und einen weiteren Aspekt Ihrer Wahl.

• Beschreiben Sie, warum Sie sich in einem Seniorenheim engagieren.
• Beschreiben Sie Ihre Erfahrungen mit den Senioren.
• Beschreiben Sie, was Sie für die Senioren tun.
• Stellen Sie weitere Fragen zu Ihren Aufgaben?

Bevor Sie den Brief schreiben, überlegen Sie sich eine passende Reihenfolge der Punkte, eine passende Einleitung und einen passenden Schluss. Vergessen Sie nicht Ihren Absender, die Anschrift, Datum, Betreffzeile, Anrede und Schlussformel.

Schreiben Sie mindestens 150 Wörter.

Aufgaben

• Sie erstellen die Verkehrsplanungen für Lichtsignalanlagen mit LISA+
• Sie setzen die Verkehrsplanungen in Steuergerätesoftware inklusive Prüfung und Abnahme um
• Sie erstellen Bauanweisungen für Neuanlagen, Umbauten und Änderungen sowie die verkehrstechnischen Dokumentation
• Sie wenden spezifische Softwaretools für Prüfungs-, Konfigurations- und Kommunikationszwecke an
• Sie sind für die verkehrstechnische Beratung von Kunden und internen Mitarbeitern zuständig

Profil

• Sie haben ein abgeschlossenes Ingenieurstudium z.B. Verkehrsingenieurwesen, Ingenieur für Verkehrstechnik, staatlich geprüfter Techniker oder Vergleichbares
• Sie haben Grundkenntnisse von Programmiersprachen und Interesse an Programmiertätigkeiten
• Sie haben Erfahrungen mit dem Verkehrsingenieurarbeitsplatz LISA+ oder in der verkehrstechnischen Planung von Lichtsignalanlagen
• Sie verfügen über gute Deutsch-Kenntnisse in Wort und Schrift
• Eigeninitiative, eine selbständige Arbeitsweise, Zuverlässigkeit und Freude an der Arbeit im Team zeichnen Sie aus

Sie wollen sich um einen Job bewerben. Schreiben Sie der Firma Swarco AG, Berlin, in dem Sie um mehr Informationen bitten.

Behandeln Sie darin entweder

a) mindestens drei der folgenden Punkte

oder

b) mindestens zwei der folgenden Punkte und einen weiteren Aspekt Ihrer Wahl.

• Stellen Sie sich vor und erläutern Sie Ihre Qualifikationen und Fähigkeiten.
• Beschreiben Sie, inwiefern Ihre bisherige Berufserfahrung für das Unternehmen von Vorteil sein kann.
• Geben Sie an, ab wann Sie dem Unternehmen zur Verfügung stehen.
• Bitten Sie um die Vereinbarung eines Termins für ein Vorstellungsgespräch.

Bevor Sie den Brief schreiben, überlegen Sie sich eine passende Reihenfolge der Punkte, eine passende Einleitung und einen passenden Schluss. Vergessen Sie nicht Ihren Absender, die Anschrift, Datum, Betreffzeile, Anrede und Schlussformel.

Schreiben Sie mindestens 150 Wörter.

Gesellschaft:

• die Gesellschaft
• die Gemeinschaft
• die Bevölkerung
• die soziale Gruppe
• das Zusammenleben
• die soziale Verantwortung
• die Gleichberechtigung
• die Chancengleichheit
• der Respekt
• die Toleranz
• die Armut
• die Arbeitslosigkeit
• die soziale Ungleichheit
• die Ausgrenzung
• die Integration
• die Migration
• die Inklusion
• die Diskriminierung
• der Generationenkonflikt
• das soziale Projekt
• die soziale Initiative
• die Hilfsorganisation
• das Ehrenamt
• ehrenamtlich arbeiten
• die Freiwilligenarbeit
• die Spendenaktion
• die Unterstützung
• die Beratung
• die Förderung
• der Sozialstaat
• die Sozialpolitik
• die staatliche Unterstützung
• die soziale Sicherheit
• die Bildungschancen
• das Gesundheitssystem
• die Wohnungspolitik
• die öffentliche Einrichtung
• unterstützen
• helfen
• fördern
• inteandien
• verbessern
• sich engagieren
• teilnehmen an
• verantwortungsvoll
• solidarisch
• sozial
• Soziale Projekte stärken den Zusammenhalt in der Gesellschaft.
• Ehrenamtliche Arbeit ist für viele Menschen sehr wichtig.
• Der Staat unterstützt sozial schwache Gruppen.
• Integration fördert ein friedliches Zusammenleben.
• Soziale Ungleichheit ist ein großes gesellschaftliches Problem.

Die Bedeutung sozialer Projekte für die Gesellschaft

In einer modernen Gesellschaft spielen soziale Projekte eine entscheidende Rolle für ein friedliches und solidarisches Zusammenleben. Trotz wirtschaftlicher Entwicklung gibt es weiterhin soziale Probleme wie Armut, Arbeitslosigkeit und soziale Ungleichheit. Besonders benachteiligte Gruppen sind häufig von Ausgrenzung und mangelnder Chancengleichheit betroffen. Soziale Projekte versuchen, diese Menschen zu unterstützen und ihre Lebenssituation zu verbessern.

Ein wichtiger Bereich sozialer Arbeit ist das Ehrenamt. Viele Menschen engagieren sich ehrenamtlich in sozialen Initiativen, Hilfsorganisationen oder gemeinnützigen Vereinen. Durch Freiwilligenarbeit leisten sie einen wertvollen Beitrag zur Gemeinschaft, zum Beispiel in der Beratung von Migranten, in der Unterstützung älterer Menschen oder in Projekten zur Integration und Inklusion. Solches Engagement stärkt nicht nur die Betroffenen, sondern auch den gesellschaftlichen Zusammenhalt.

Auch der Staat trägt Verantwortung für soziale Sicherheit. Durch Sozialpolitik, Bildungschancen und staatliche Unterstützung versucht er, soziale Ungleichheit zu verringern. Dennoch können staatliche Maßnahmen allein nicht alle Probleme lösen. Deshalb ist die Zusammenarbeit zwischen öffentlichen Einrichtungen, sozialen Projekten und engagierten Bürgern besonders wichtig.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass soziale Projekte einen unverzichtbaren Beitrag zur Gesellschaft leisten. Sie fördern Solidarität, Respekt und Verantwortung und tragen dazu bei, ein gerechteres und menschlicheres Zusammenleben zu ermöglichen.

Gamification:

• die Gamification / Gamifizierung
• das Spielprinzip
• das Spiel
• der Spieler / die Spielerin
• das Ziel
• die Regel
• die Aufgabe
• die Herausforderung
• das Level
• der Punktestand
• die Punkte
• die Belohnung
• der Bonus
• die Abzeichen (Badges)
• die Rangliste
• der Fortschritt
• das Feedback
• der Erfolg
• das Erlebnis
• die Motivation
• das Lernverhalten
• die Lernmotivation
• der Lernprozess
• die Teilnahme
• das Engagement
• die Leistung
• die Interaktion
• die Zusammenarbeit
• die Selbstmotivation
• die digitale Plattform
• die App
• das Online-Tool
• der Benutzer
• die Benutzererfahrung
• das Belohnungssystem
• der Wettbewerb
• das spielerische Lernen
• der Lernfortschritt
• motivieren
• fördern
• steigern
• erreichen
• teilnehmen
• belohnen
• bewerten
• interaktiv
• spielerisch
• effektiv
• Gamification steigert die Motivation der Lernenden.
• Durch spielerische Elemente wird der Lernprozess effektiver.
• Punkte und Belohnungen fördern die aktive Teilnahme.
• Eine Rangliste kann den Wettbewerb zwischen den Teilnehmern erhöhen.
• Digitale Tools verbessern die Benutzererfahrung im Unterricht.

Gamification als modernes Lernkonzept

Gamification, auch Gamifizierung genannt, bezeichnet den Einsatz von Spielprinzipien in nicht-spielerischen Bereichen wie Bildung und Arbeitswelt. Ziel dieses Konzepts ist es, Motivation, Engagement und aktive Teilnahme der Nutzer zu steigern. Besonders im digitalen Zeitalter gewinnt Gamification durch Apps und Online-Plattformen immer mehr an Bedeutung.

Im Bildungsbereich wird Gamification häufig eingesetzt, um den Lernprozess interaktiver und effektiver zu gestalten. Durch Elemente wie Punkte, Levels, Abzeichen und Ranglisten erhalten Lernende regelmäßiges Feedback über ihren Lernfortschritt. Diese Form der Belohnung steigert die Lernmotivation und fördert die Selbstmotivation. Gleichzeitig werden Herausforderungen als spielerische Aufgaben wahrgenommen, was das Lernverhalten positiv beeinflusst.

Auch in der Arbeitswelt findet Gamification Anwendung. Unternehmen nutzen Belohnungssysteme, um die Leistung der Mitarbeiter zu bewerten und die Zusammenarbeit im Team zu verbessern. Wettbewerb kann dabei den Ehrgeiz erhöhen, solange er fair und transparent bleibt. Wichtig ist jedoch, dass der spielerische Ansatz sinnvoll eingesetzt wird und nicht den eigentlichen Inhalt in den Hintergrund drängt.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass Gamification ein wirkungsvolles Instrument ist, um Motivation und Engagement zu steigern. Richtig angewendet, verbessert sie die Benutzererfahrung und trägt dazu bei, Lern- und Arbeitsprozesse nachhaltiger und erfolgreicher zu gestalten.

Umwelt:

• der Umweltschutz
• die Umwelt
• die Natur
• die Erde
• die Verschmutzung
• der Müll
• der Abfall
• trennen (Müll trennen)
• recyceln
• wiederverwenden
• sparen (Wasser / Strom sparen)
• schützen
• vermeiden
• die Luftverschmutzung
• die Wasserverschmutzung
• der Klimawandel
• die Erderwärmung
• das Ozonloch
• die Abholzung
• das Artensterben
• der Plastikmüll
• die Umweltzerstörung
• erneuerbare Energien
• die Solarenergie
• die Windenergie
• Energie sparen
• öffentliche Verkehrsmittel benutzen
• Fahrrad fahren
• umweltfreundlich
• nachhaltig
• die Nachhaltigkeit
• der Umweltschutzverein
• die Klimaschutzmaßnahme
• der Sauerstoff
• das Kohlendioxid 
• der CO₂-Ausstoß
• der ökologische Fußabdruck
• die Industrialisierung
• die Umweltpolitik
• die Verantwortung
• das Bewusstsein (Umweltbewusstsein)
• Ressourcen schonen
• nachhaltige Entwicklung

Umweltschutz als gemeinsame Verantwortung

Der Umweltschutz spielt in unserer modernen Gesellschaft eine immer wichtigere Rolle. Durch Industrialisierung und steigenden Konsum hat sich die Umweltverschmutzung in den letzten Jahrzehnten stark erhöht. Besonders problematisch sind der hohe CO₂-Ausstoß, die Luft- und Wasserverschmutzung sowie der zunehmende Plastikmüll, der unsere Meere und Böden belastet. Diese Entwicklungen tragen wesentlich zum Klimawandel und zur Erderwärmung bei.

Um die Umweltzerstörung zu stoppen, müssen sowohl Staaten als auch einzelne Bürger Verantwortung übernehmen. Die Umweltpolitik sollte verstärkt auf erneuerbare Energien wie Solar- und Windenergie setzen. Gleichzeitig ist es wichtig, Ressourcen zu schonen und eine nachhaltige Entwicklung zu fördern. Umweltfreundliche Technologien und Klimaschutzmaßnahmen können helfen, den ökologischen Fußabdruck zu verringern.

Aber auch im Alltag kann jeder etwas zum Umweltschutz beitragen. Müll zu trennen, Abfall zu recyceln und Energie zu sparen sind einfache, aber wirkungsvolle Maßnahmen. Wer öffentliche Verkehrsmittel benutzt oder mit dem Fahrrad fährt, reduziert nicht nur den CO₂-Ausstoß, sondern schützt auch die Natur langfristig. Zudem fördert bewusstes und nachhaltiges Konsumverhalten das Umweltbewusstsein in der Gesellschaft.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass Umweltschutz eine gemeinsame Verantwortung ist. Nur wenn Politik, Wirtschaft und Bevölkerung zusammenarbeiten, können wir die Erde für zukünftige Generationen schützen und das Artensterben verhindern.

Teil 1: Präsentation

 Sie sollen kurz Ihrem Partner oder Ihrer Partnerin eines der folgenden Themen präsentieren (die Stichpunkte in den Klammern können Ihnen dabei helfen). Sie haben dazu ca. zwei Minuten Zeit. Nach Ihrer Präsentation beantworten Sie die Fragen Ihres Partners oder Ihrer Partnerin. 

Nachdem Ihr Partner oder Ihre Partnerin ebenfalls sein bzw. ihr Thema präsentiert hat, stellen Sie ihm oder ihr einige Fragen, die Sie interessieren. Während der Präsentation unterbrechen Sie Ihren Partner oder Ihre Partnerin möglichst nicht.

• Ein Buch, das Sie gelesen haben (Thema, Autor, Ihre Meinung usw.)
  oder 
• Einen Film, den Sie gesehen haben (Thema und Handlung, Schauspieler, Ihre Meinung usw.)
  oder
• Eine Reise, die Sie unternommen haben (Ziel, Zeit, Land und Leute, Sehenswürdigkeiten usw.)
  oder
• Eine Musikveranstaltung, die Sie besucht haben (Musikrichtung, Musiker, Ort, persönliche Vorlieben usw.)
  oder
• Ein Sportereignis, das Sie besucht haben (Sportart, Ort, Personen, Ergebnis usw.)

Soziale Projekte

Ihr Gesprächspartner / Ihre Gesprächspartnerin und Sie möchten gemeinsam an einem sozialen Projekt teilnehmen. 

Überlegen Sie, an welchem Projekt Sie teilnehmen können und wie Sie die Gesellschaft dabei unterstützen können.

Gamification/eine App entwickeln

Ihre Sprachschule möchte eine Learning-App entwickeln. Sie sollen die Sprachschule bei der Gamifizierung und der Entwicklung der App unterstützen. 

Überlegen Sie, wie Sie der Sprachschule helfen können, und machen Sie Ihrem Partner / Ihrer Partnerin Vorschläge. Entwickeln Sie anschließend gemeinsam einen Plan für die Learning-App.

Reise für die Senioren

Eine Gruppe von Senioren (60 Jahre und älter) möchte eine Reise durch Deutschland, Österreich oder die Schweiz machen. Sie sollen der Gruppe bei der Planung und beim Erstellen eines Programms helfen.

Überlegen Sie, wie Sie der Gruppe helfen können, und machen Sie Ihrem Partner/Ihrer Partnerin Vorschläge. Entwickeln Sie dann gemeinsam einen Plan und ein Programm für die Reisegruppe.